Staż Rozwoju Osobistego dla Pedagogów i Wychowawców Zorientowanych na Gestalt.

Szkoła dla pedagogów zorientowanych na Gestalt.

Program uzyskał rekomendacje Instytutu Terapii Gestalt w Krakowie.

Zapraszamy na dwuetapowy cykl szkoleniowy dla osób, które decydują się świadomie towarzyszyć swoim uczniom - wychowankom w procesie stawania się dojrzałym człowiekiem.

Pedagogika Gestalt jest koncepcją pedagogiczną, której podstawowymi założeniami są m.in.:

• opieranie się na zjawisku kontaktu i spotkania w procesie nauczania-uczenia się;
  
• wykorzystywanie przez nauczyciela podstawowego narzędzia pracy, jakim jest on sam;
  
• całościowe podejście do osoby w sferze myślenia, emocji i działania;
  
• wykorzystywanie w sytuacjach dydaktycznych procesów, jakie odbywają się „we mnie”( JA), dzieją się „ze mną” (MY) i „wokół mnie” ( ŚWIAT);
  
• koncentracja na osobie uczestniczącej w odbywającym się TU i TERAZ procesie nauczania-uczenia się.
  

Nasze szkolenie ukierunkowane jest na rozwój osobisty,  prowadzący między innymi do poszerzenia świadomości własnej osoby, stanowiący podstawę doskonalenia kompetencji zawodowych w relacji pomagania.

Szkolenie skierowane jest do pedagogów, psychologów, nauczycieli, wychowawców, pracowników socjalnych, a także do wszystkich osób, które są zainteresowane własnym rozwojem i poznawaniem siebie w relacji z innymi.

Etap pierwszy - staż rozwoju osobistego i zawodowego w podejściu Gestalt

Roczny staż (240 godz.) skierowany jest do wszystkich, którzy chcą udoskonalać swoje relacje z ludźmi- w życiu osobistym i zawodowym.

Uwaga! Atrakcyjna cena!

Zawartość programu:

1. Sesja pięciodniowa (40 godz.)-  Psychologiczny trening grupowy o charakterze integracyjnym z elementami treningu interpersonalnego
   
   „ Barwy Gestaltu”. Jego celem jest przygotowanie uczestników do efektywnego uczenia się z wykorzystaniem doświadczenia osobistego w oparciu o proces grupowy.
   
   
2. Warsztaty:     
   • Podejście Gestalt w pedagogice:
     
     
     • Podstawowe zasady  (10 godz.)
       
       
   Relacje w grupie dziecięcej i młodzieżowej. Proces grupowy(50 godz.). 
   
   Program ukryty ( 10 godz.),
   
   Gry psychologiczne ( 10 godz.),
   
   Rodzic- Dziecko- Dorosły. Wzajemne porozumienie ( 10 godz.) 
   
   Dorastanie i dojrzewanie w relacji z rodzicami. Psychologia
   rozwoju psychoseksualnego dzieci i młodzieży Specyficzne problemy
   wieku dorastania ( 30 godz.).
   
   Trening umiejętności wychowawczych (20 godz. )
   
   Skuteczne metody pracy z agresją (10 godz.)
   
   Role płciowe w wychowaniu. (10 godz.)
   
                      
3. Trening interpersonalny (40 godz.). Jego celem jest poszerzenie świadomości w obszarze:
   
   

nawiązywania kontaktów i funkcjonowania w relacjach z innymi ludźmi
odkrywanie swoich mocnych i słabych stron, rozpoznawanie czynników obniżających własną efektywność,
zwiększanie świadomości własnych reakcji na różne    zachowania innych ludzi,
zrozumienie swoich relacji z grupą i doskonalenie umiejętności bycia efektywnym członkiem zespołu.
budowanie i utrzymanie dobrego kontaktu oraz  rozwijanie własnych zasobów inteligencji emocjonalnej.

Zajęcia odbywają się w 16-18 osobowych grupach.

Decyzją o przyjęciu na staż jest pozytywny wynik rozmowy kwalifikacyjnej.

O  terminie rozmowy kwalifikacyjnej Uczestnicy zostaną powiadomieni indywidualnie.

Lider stażu:

Renata Procak
Tel. Kontaktowy: 0 32 280 51 55
Kom.: 0 607 295 998
E-mail: renataprocak@gestalt.slask.pl

Izabela Osińska
Tel.: 0 504 043 596

Superwizja  zajęć prowadzona jest w Instytucie Terapii Gestalt w Krakowie, przez Katarzynę Węglorz-Makuch.

Etap drugi

W roku akademickim 2005/2006 trwać będą prace nad powołaniem trzy semestralnych studiów podyplomowych  w Instytucie Pedagogiki na wydziale nauk Historycznych i Pedagogicznych Uniwersytetu Wrocławskiego.